Học tập thời đại 4.0

Gần 10 năm cống hiến hết mình cho sự nghiệp giáo dục mầm non, thầy giáo Hà Văn Thạo đã truyền cảm hứng tới nhiều giáo viên đang ngày đêm bám bản tiếp tục sự nghiệp trồng người.  

Nhiều người gọi thầy giáo Phùng Quán là 'chiến binh' vì gần như mặt trận nào thầy cũng lăn xả, nhiệt huyết vì cộng đồng, từ chống dịch COVID-19 đến thiện nguyện, tư vấn tuyển sinh, đoàn thể... ThS Phùng Quán luôn hết mình trong các buổi tư vấn tuyển sinh - hướng nghiệp - Ảnh: TRẦN HUỲNH Với quan niệm sống giản dị "cho đi không mong nhận lại, cũng không biết mình đã cho đi", hơn chục năm qua ThS Phùng Quán - trưởng phòng tổ chức - hành chính, giảng viên Trường đại học Khoa học tự nhiên (Đại học Quốc gia TP.HCM) - luôn miệt mài tham gia các hoạt động hỗ trợ cộng đồng, thiện nguyện. "Chiến binh" chống dịch COVID-19 Thời điểm dịch COVID-19 bùng phát căng thẳng, thầy Phùng Quán tích cực tham gia hoạt động tại các khu cách ly, dọn dẹp ký túc xá Đại học Quốc gia TP.HCM để làm bệnh viện dã chiến Khi đó trang Facebook cá nhân của thầy trở thành "nhật ký chống dịch" được liên tục cập nhật, thu hút hàng chục ngàn người tương tác. Khi biết c...

  Một trong ba tác giả viết sách giáo khoa tin học 5 là thầy giáo Nguyễn Nhật Minh Đăng, 31 tuổi, giáo viên bộ môn tin học Trường tiểu học Thạnh Mỹ, huyện Đơn Dương, tỉnh Lâm Đồng. Thầy giáo Nguyễn Nhật Minh Đăng trong một giờ dạy tin học ở trường - Ảnh: NGUYÊN AN Thầy giáo Minh Đăng dạy học ở một ngôi rường nhỏ, hằng ngày xây những viên gạch đầu tiên về tình yêu tin học cho học sinh. Thành công lớn nhất không phải là những giải thưởng lớn nhỏ đã nhận được mà chính là niềm tin yêu của đồng nghiệp, của phụ huynh và đặc biệt là các em học sinh - tài sản lớn nhất của mỗi người thầy. Thầy giáo NGUYỄN NHẬT MINH ĐĂNG Tự mày mò từ nhiều nguồn để soạn sách giáo khoa Cùng với  s ách giáo khoa (SGK), thầy Minh Đăng cũng là tác giả sách giáo viên, sách bài tập tin học 5 (bộ sách Chân trời sáng tạo - NXB Giáo Dục Việt Nam) được Bộ GD-ĐT phê duyệt sử dụng. Cuốn SGK tin học 5 là cuốn sách thứ 3 thầy giáo trẻ Nguyễn Nhật Minh Đăng tham gia biên soạn, sau hai cuốn sách tham khảo dành ...

Những điểm mới nhất trong quy chế tuyển sinh đại học năm 2025 Ngày 21-3, Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành thông tư số 06 sửa đổi, bổ sung quy chế tuyển sinh đại học và cao đẳng ngành giáo dục mầm non. Theo đó, các trường đại học không còn xét tuyển sớm mà phải quy đổi điểm theo thang chung, nhằm tăng cường tính minh bạch và công bằng trong tuyển sinh. Việc bỏ xét tuyển sớm được lý giải bởi thực tế cho thấy phương thức này kéo dài kỳ tuyển sinh và gây lãng phí nguồn lực xã hội, khi nhiều trường gọi trúng tuyển sớm nhưng số thí sinh nhập học rất ít. Bên cạnh đó, quy chế mới yêu cầu sử dụng kết quả học tập cả năm lớp 12 trong xét tuyển, với trọng số ít nhất 25% cho kết quả này. Các trường phải xác định quy tắc quy đổi điểm cho các phương thức tuyển sinh, không phân bổ chỉ tiêu riêng cho từng phương thức, giúp giảm độ lệch giữa các phương thức xét tuyển. Đặc biệt, quy chế cũng quy định giới hạn tổng điểm cộng không vượt quá 10% thang điểm tối đa để đảm bảo công bằng. Thí sinh có thể đăng ký...

  Phương pháp học tập phù hợp sẽ giúp sinh viên có phương hướng học tập đúng đắn Kiến thức của các môn học từ cấp 1 đến đại học là vô cũng nhiều, trong khi đó, mỗi môn lại có những tính chất khác nhau. Mỗi người sẽ có một phương pháp học tập riêng và chỉ khi phương pháp đó phù hợp với cá nhân thì những kiến thức mới được tiếp thu một cách hiệu quả nhất. Tuy nhiên, cách học ở đại học hoàn toàn khác với các cấp học dưới. Những môn học sẽ có một khối lượng kiến thức khổng lồ cần được dung nạp trong một thời gian rất ngắn. Phương pháp học cũ có thể rất khó để phù hợp với môi trường học tập mới. Việc thử để tìm hiểu về phương pháp học tập phù hợp sẽ giúp sinh viên sẽ có phương hướng học tập đúng đắn hơn. Khi có phương pháp học tập, thời gian để tiếp thu những kiến thức được rút ngắn, có thể tiết kiệm nhiều thời gian hơn cho các kế hoạch khác. Ngoài ra, các phương pháp hiệu quả còn giúp sinh viên có thể tối ưu hóa thời gian học, tránh lãng phí thời gian vào những cách học không hiệu quả ...

  GD&TĐ - Chiều 17/3, Sở GD&ĐT TPHCM ra văn bản hướng dẫn tổ chức ôn thi tốt nghiệp THPT trong năm học 2024 - 2025. Học sinh TPHCM tham gia kỳ thi tốt nghiệp năm 2024. Theo đó, Sở GD&ĐT TPHCM yêu cầu hiệu trưởng các trường THPT, trường phổ thông có nhiều cấp học trong đó có cấp THPT chỉ đạo các tổ chuyên môn hoàn thành chương trình lớp 12 giáo dục phổ thông cấp THPT theo đúng kế hoạch giáo dục, phù hợp với hướng dẫn khung kế hoạch thời gian năm học 2024-2025 của UBND thành phố và hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học giáo dục phổ thông theo quy định của Bộ GD&ĐT. Tăng cường ứng dụng Công nghệ thông tin và khai thác hiệu quả hệ thống quản lý học tập (LMS) và các hình thức tổ chức dạy học phù hợp để tổ chức ôn tập cho học sinh theo tinh thần chỉ đạo của Bộ GD&ĐT về kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025. Chỉ đạo các tổ chuyên môn, giáo viên dạy môn thi tốt nghiệp THPT rà soát, phân loại trình độ học sinh (mức độ đạt được) để đề xuất phương án xếp lớp, xếp giá...

  (Chinhphu.vn) - Theo quy định của Bộ GDĐT, thí sinh sẽ bắt đầu đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT năm 2025 từ 21/4 đến 17 giờ ngày 28/4. Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 được tổ chức vào các ngày 25, 26, 27, 28/6. Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 được tổ chức vào các ngày 25, 26, 27, 28/6 Ngày 24/3, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) ban hành Công văn số 1239/BGDĐT-QLCL về hướng dẫn một số nội dung tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông (THPT) năm 2025 gửi các Sở GDĐT; Cục Nhà trường - Bộ Quốc phòng. Theo đó, Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 được tổ chức vào các ngày 25, 26, 27, 28/6/2025. Trong đó: Ngày 25/6/2025 làm thủ tục dự thi; ngày 26, 27/6/2025 tổ chức coi thi; ngày 28/6/2025 dự phòng. Riêng đối với công tác tổ chức thi cho các thí sinh dự thi với Đề thi của Chương trình Giáo dục phổ thông 2006, căn cứ vào số lượng thí sinh đăng ký dự thi, các Sở GDĐT bố trí một số điểm thi dành riêng cho các thí sinh.  Trong đó, các thí sinh có thể đăng ký dự thi, đăng ký xét công nhận t...